5,6年生にひとり一台の端末（ipad)が配られました。これにより授業も新しい学びにかわってきます。自分の考えをまとめたり、新しい表現で発表したりすることも容易にできるようになります。また家庭にも持ち帰ることができるため、学びの範囲も広がります。学校とオンラインでつなぐこともできます。正しく使い、学びの道具として有意義に活用していきたいですね。５年生の理科の時間では、早速ipadを使い流れる水の実験を撮影して活用していました。
明日からマラソン記録会です。今日はマラソンコースを試走していました。明日は頑張るぞー。

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