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- 平成２６年児童募集要項（新１年・複式新３年）まもなくホームページに掲載します
- 第６４回教育研究発表会 大まかな日程等です。
- 運動会本日実施します。
- 運動会は明日5月31日実施予定です。
- 運動会延期します。
- 運動会は明日に延期します
- 第63回教育研究発表会にご参加いただき、ありがとうございました。
- 明日・明後日「第63回教育研究発表会」です。
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- 親子活動
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- 桜の花もひらきはじめました。いよいよ入学式です。
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- 明日は教育研究発表会。 よろしくお願いします。
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- 小春日和の日に
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- 運動会にむけて
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- 金沢市小中学校合同展
- 2学期終業式
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- マラソン大会低学年の部
- 教育実習最終日
- 薬物乱用防止教室
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- 教育実習始まる
- 始業式
- 1学期終業式
- 1年生 6年生となかよしプール
- 1年生 だんごむしさん バイバイ
- 1年生 たし算カードっておもしろい
- 1年生 あさがおのつるがのびてきたよ
- 1年生 初めてのパソコン
- 1年生 学校で初めてのプール
- ６年合宿８
- ６年合宿７
- ６年合宿6
- ６年合宿４
- ６年合宿3
- ６年合宿1
- 1年 だんごむしをそだてているよ
- なかよしランチ
- 1年 ひまわりとふうせんかずらをうえたよ
- １年 年長さんにあさがおのなえをわたしたよ
- プール掃除
- 救急救命講習会
- １の２，２の２ なえうえ
- 運動会 たてわりなかよし活動
- 運動会練習始まる！
- ６年 ふじだなおとぎ会
- ３年 社会（５月２日）
- かしわっ子集会
- １－３ ブロックはどうならべる？
- プロジェクト活動始動！
- ６年授業参観・学年育友会
- ３年 はじめての図工室
- 1年生 交通安全教室
- 1年生 6年生と手つなぎ若葉遠足
- 1年生 お弁当がはじまったよ
- 1年生 みんなで自分の顔をかいたよ
- ４年若葉遠足
- ３年 学年集会「学年目標を考えよう」
- 新任式・始業式・入学式
- 離任式
- プロジェクト報告会
- 第68回卒業証書授与式
- エコキャップ運動 ありがとうございました
- 弦楽合奏部 定期演奏会
- 複式 ４年生ありがとう会
- 全校朝礼
- ３年 学年集会 「送る会を終えて」
- なかよしランチ
- 6年生を送る会 閉幕！
- ６年生の発表
- ５年生の発表
- １年生の発表
- ２年生の発表
- ４年生の発表
- ４年複式 送る会リハーサル
- １の２だけで！？なわとび集会
- １年 年長さんとわくわく会
- 4-1【理科】アルコールランプをつけよう２
- ４年複式クラス対抗なわとび大会
- 4-1【理科】アルコールランプをつけよう１
- 4年学年懇談会・授業参観
- ２年 招待状
- ３年 送る会練習 レベルアーーーップ！
- ２－１ はこの形をつくろう
- 4-1【体育】マット運動
- 4-1【算数】直方体と立方体
- 6年 英語 What time is it in ～?
- １年音楽劇「くじらぐも」
- ３年 送る会練習 体育館で
- ２年 はじめての全体練習
- 4年複式 送る会全体練習
- ３年 資料の整理
- １年 道徳「かぞくのためにできること」
- ３年 国語 自分だけの詩集カレンダー
- ４年複式送る会に向けて
- 3年 送る会に向けて！
- ３年 国語 すじ道を立てて話そう
- ３年複式 くらしの博物館へ
- 6年 北陸財務局出前授業
- エコキャップを集めています！
- 4-1英語活動
- 2－1 大道具づくり
- ３年 じしゃくにつけよう
- 4年複式なわとび大会に向けて
- ３年生 送る会の練習
- ４年 自然の中の水のすがた
- 6年生 台湾から留学生がやってきました
- ４年生がプロジェクトを見学！
- ３年生 三角形の学習
- ３年生 なわとび大会
- プロジェクト紹介
- ３年生 倍の問題
- ２年生実行委員
- 3年生 世界に一つだけの花
- 3年生 せんたく板でせんたく体験
- 3年生 百人一首大会
- 3年生・複式 和菓子作り
- 金沢市小中学校合同展
- なかよしランチ（読書）
- 全校朝礼
- 奉仕作業
- ４年複式マラソン記録会
- 第６回かしわっ子集会
- 3-1 親子活動「金箔の銘々皿をつくろう！」
- 4-1親子活動
- 避難訓練
- 弦楽合奏部ウエルカムコンサート
- 教育実習始まる！
- １学期終業式
- なかよし活動 七夕
- ４の１ プール開き
- ３年 自転車安全教室
- 3年 ソーラン衣装合わせ
- 3年生 ソーラン
- ６年ふじだなおとぎ会
- 2年ふじだなおとぎ会
- ５年ふじだなおとぎ会
- かしわっ子集会
- 3年生 運動会練習スタート
- 3年ふじだなおとぎ会
- ４年複式 ふじだなおとぎ会
- 第１回代表委員会
- 新掃除場スタート＆かしわっ子集会
- はじめての図工室 3年生
- ３の１ 元気に出発っ！
- ３年理科 初めての授業
- プロジェクトリーダー会
- 1年生 交通安全教室
- 6年1組始まりました
- ようこそ！複式へ！
- １年３組 はじめのいっぽ
- １の２ はるだ!!もんね
- ５の２ はじまるよー！
- ２年３組 はじまりました
- 5年3組 スタート
- ６年 学年目標決定
- 2-1 はじまりました
- ２年２組 はじまりました
- 2年若葉遠足
- 3-2 スタート
- ４－１スタート！
- ４年複式 若葉遠足
- 新任式＆始業式＆入学式
- 離任式
- 終業式
- ６年 卒業生銘板
- ４年生 なわとび大会
- 春を感じて （３年１組）
- １年 みんな うきうき おたのしみかい！
- １年 年長さんを・・・パート２
- ３年 「あゆみ」から
- ３年 送る会の練習
- ２年生 送る会まであと２日
- ６年総合 これからの生き方について考える ～加賀友禅大使をお招きして～
- ありがとうのカード作り
- ６年生を送る会まであと少し・・・
- ５－２ 角柱、円柱の展開図
- ４年 かざリーダー活躍
- ３年生 送る会の練習
- 5-2 エプロンが完成へ
- 5年生 初全員そろっての出し物練習
- １の３ 教室で
- ６の２ 図工 わたしはデザイナー １２才の力で
- １年 年長さんを・・・
- 保健プロジェクト 換気を呼びかける！
- 5年 プロジェクト紹介②
- ３年生 ６年生を送る会の練習
- ６年生を送る会実行委員会
- ４年生 プロジェクト紹介
- ５年 プロジェクト紹介
- 英語6年 台湾師範大学との交流
- ４年１組 お楽しみ会
- １年生 ６年生を送る会実行委員
- ２年生 ６年生を送る会に向けて
- 4年 6年生を送る会の飾りつけを作ろう
- ユニセフ募金２日目
- ６年 合唱練習 動き出す！
- １年生 学年集会
- ４年２組 ８の字とび★記録更新中
- ユニセフ募金
- ２年生 ６年生を送る会に向けて
- ４年生 ６年生を送る会 学年集会
- 全校朝礼
- 4年・複式 ２分の１成人式
- １年 かるた大会！！
- 5年生 送る会準備進めています
- 5年生 プロジェクトをどう4年生に伝えるか
- ３年 百人一首大会
- 初めての毛筆の書き初め大会 ３年生
- サンタがやってくる
- ４年複式 ラインサッカー大会
- なかよしランチ＆読書タイム
- 弦楽合奏部in市立病院
- 後期第１回代表委員会
- かしわっ子集会
- 代表委員会（前期最終）
- 前期最終プロジェクト
- 実習最終日
- 5年生 遠足
- 教育実習 公開授業
- ラストスパート！
- ウエルカムコンサート
- 5年生 学年集会
- 教育実習が始まりました
- ２学期スタート！
- 一学期終業式
- ４年 セストボール大会
- ３年社会見学
- なかよしランチ
- 代表委員会
- 救急法講習会
- 6年総合 南極大陸の生活について学びました。
- 5年生 プール掃除
- 運動会プログラム
- ６年 最後のふじだなおとぎ会
- ３年生 運動会練習・・・特訓
- ４年複式 運動会練習スタート
- かしわっ子集会その2
- かしわっ子集会
- ５－２家庭科 青菜をゆでたよ
- 5年2組 じゃがいもの体積
- ３年 ふじだなおとぎ会
- １年生 はじめての ふじだなおとぎかい
- ２年生 ふじだなおとぎかい
- ５年 ふじだなおとぎ会
- ４年複式 ふじだなおとぎ会
- 全校朝礼
- 新年度プロジェクト発足
- そうじリーダー会
- ５年授業参観・育友会
- プロジェクト リーダー会
- 1年 交通安全集会
- 続 １・６年生 わかば遠足
- ６年 学年集会
- ４年・複式 若葉遠足
- ３年 若葉遠足
- 2年 若葉遠足
- １年・６年若葉遠足
- 安全の日集会
- ５年 若葉遠足
- 2年生 第1回学年集会
- ５年 学年集会
- 3年 第１回学年集会
- ４年複式 第1回 学年集会
- 新任式＆始業式＆入学式
- 卒業式
- ありがとうランチ
- ３年 なわとび大会
- 弦楽定期演奏会
- なわとび、がんばっています！
- どうやったら１メートルをこえる長さをはかることができる？
- 6年生を送る会に向けて
- ３年 百人一首大会
- 4年複式「二分の一成人式」
- かしわっ子集会
- ぼく、わたしも赤ちゃんだったよ２年２組
- １の２ 冬の平和町公園に行ってきたよ
- ３学期 始業式
- 2-2 国語 わかりやすく説明しよう
- 12.11 かしわっ子集会
- 動物の赤ちゃん図鑑 完成
- 2年生 うつして 見つけて
- ２－２．１－２さつまいも収穫パーティー
- １の１＆ほし組 いっしょに英語！
- １の２ 平和町公園に行ったよ
- グアテマラの先生とのART交流 複式
- なかよしロング
- １１月 全校朝礼
- 「オペラを知ろう」コンサート
- １の２ くじらぐもにのったよ
- かしわっ子集会
- 複式 親子活動
- １の２ 親子活動
- 育友会講演会
- ４年複式 トンネル工事を見学したよ
- 2-2町探検のお礼をしてきたよ
- １年生 たのしかったよ 秋の遠足
- 2年生 金沢城公園へ遠足にいったよ
- 2年生ミニ運動会
- 140周年記念航空写真
- １の２ ぐるぐる公園へ
- なかよしロングタイム
- １の２ 七夕に願いをこめて
- ４年社会科見学
- ２の２と５の２プール交流
- １の２ 初めてのプール
- 3年理科「アゲハの成虫式」
- ２年生 ドッチボール大会
- ４年１組 研究授業
- ５－３ 図工研究授業
- ５年２組に行ってきたよ
- うさぎさん
- 情報プロジェクト iPadセミナー
- どっこいしょ！どっこいしょ！
- 運動会！
- 運動会予行
- 青組、一致団結！
- ２年生運動会練習
- ３年 あそびの中に「愛・合い」
- 3年ふじだなおとぎ会
- ４年複式 ふじだなおとぎ会
- はじめてのふじだなおとぎ会
- ふじだなおとぎ会 ６年と３年の交流
- １年生 学校たんけんに行ったよ
- これからの決意を述べるプロジェクトリーダー
- 6年2組 ふじだなおとぎ会 練習
- ようこそ１年生集会があったよ！
- ふじだなおとぎ会の練習はじまる
- ようこそ１年生集会への招待
- １年生 はじめての おそうじ
- ようこそ１年生集会への招待
- かしわっ子集会
- 一年生 はじめての図書室
- ４年 学年育友会 授業参観
- ３年 学年開き
- 交通安全教室
- ４年 若葉遠足
- 1年 はじめてのお弁当
- 3年 若葉遠足
- ６年 お花見弁当
- 1年生はじめての若葉遠足
- ２年生 若葉遠足
- 安全の日集会
- 新６年生の初仕事
- かしわっ子集会
- 1年生 どろんこあそび
- ６年合宿5
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- 卒業の証 銘板
- 運動会
- かしわっ子集会
- 速報：運動会の各組色決定！
- 1年生 はじめての体育
- ６年若葉遠足
- ３年生の発表
- ６年生を送る会 開幕！
- 放送プロジェクト
- 複式学級理科 風やゴムで動かそう
- 2-1 完成！
- １年 かるた集会
- 2-1 いもほり
- プロ棋士訪問授業
- ２学期始業式
- 続 あそび～の
- 3年 総合
- ５年 図工 はじめての糸のこぎり
- １年 はじめてのふじだなおとぎ会
- 第２回 あそび～の 大縄で遊ぼう
- 第１回かしわっ子集会
- ３年 ６年生を送る会 招待状渡し
- ３年３組 歌で学級びらき
- １年 ６年生に心をこめて・・・
- 5年 体育館での歌声
- ３年 社会科見学に行ってきました（石川県警，中央消防署）
- ５年１組 スタート！
- 弦楽合奏部 定期演奏会
- 卒業式
- １の３ かたちづくり
- 5年生と6年生 鍵わたしの打ち合わせ
- ６の２ 高校生と合同授業
- １年 ６年生を送る会に向けて・・・
- ３年 大なわとび
- ３年 なわとび大会
- なわとび週間 スタート！
- 3年 フットサル大会
- ４年生 ６年生を送る会 劇の練習が始まりました
- 4年・複式 百人一首大会
- ３年生 留学生の方と交流会をしました
- かしわっ子集会
- 5年生 P紹介に向けてがんばっています
- 5年生 エプロン作りは大変だ
- 保健プロジェクトが呼びかける「カゼ予防」
- 大すきほんやさんをひらこう・１年国語
- ３年１組 親子活動
- ２の２ 親子活動！
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- 生活科 1・2年 わくわくさつまいも会
- １年生 おしごと がんばっています！
- 2年 運動会ダンスに向けて!!手作りダンス♪
- 1年生からのお礼の手紙
- 入学式
- 平成25年度 卒業証書授与式
- 全校で準備体操・応援練習
- 3年 学校のまわり探検 東と南
- 2年・明日はいよいよふじだなおとぎ会本番！
- 6年＆2年 「ふじだながんばろうね」聞き合いタイム
- 1組系列で交流～ふじだなおとぎ会練習～
- 1・2年生活科 学校たんけんへレッツゴー！！
- 6年 最後のふじだなおとぎ会に向けて
- 6年 “心ＭＩＸ” はやっぱり「Ｓケン」
- 1の2＆2の2で「にこにこランチ♪」
- 2年生活科 1年生と「なかよしにこにこ集会」をしたよ！
- 3年＆複式3年 自転車教室
- 記憶に残る若葉遠足！？（日記付き）
- 5年生学年集会
- お知らせ
- 学校研究
- ICT一般化
- 2006年度 研究実践
- 2007年度 研究実践
- 5年1組 八崎和美 アートマイルプロジェクトⅠ～台湾との交流～
- 6年3組 音楽専科 今井直人 すてきなハーモニー ～楽譜から音楽へ～
- 情報科TOP
- 4年2組 基村俊成 できるかな？
- 英語科TOP
- 3・4年複式 北川忠 かがやけ、ぼくの命、あなたの命
- 道徳科TOP
- 1年1組 池田絵里 玉入れ名人になるには？！ （投の運動遊び）
- 6年3組 松田宏明
- 体育科TOP
- 6年2組 藤本文乃 合宿を気持ちよくｐａｒｔ2～い（衣）ー服選ぼう！～
- 家庭科TOP
- 4年1組 谷本克典 顔・かお・カオがいっぱい “顔・かお・カオ コレクション”
- 図工専科 坂井容子 “キモチ”を伝える～凸凹カラフルキャンバス～
- 図工科TOP
- 2年1組 橋本俊彦 ともだちのまねをして歌えるかな
- 4年3組 乗富彰子
- 音楽専科 今井直人 すてきなハーモニー ～楽譜から音楽へ～
- 音楽科TOP
- 1年3組 山岸朋子 ささのはさらさら
- 生活科TOP
- 理科TOP
- ２年３組 金岡弘宣 ひき算のしかたをかんがえよう
- 1年2組 笠松幹生 のこりはいくつ ちがいはいくつ
- 算数科TOP
- 社会科TOP
- ４年級外 高田徹 もっと噛もう！ ～「かむ」ことの力を通して～
- 3年1組 山本瑞穂 創作物語で本との出会いを広げよう
- ２年３組 直崎宏美 紹介します ぼくの王さま わたしの王さま
- 国語科TOP
- 2008年度 研究実践
- 2011年度 研究実践
- サケのことを教えてくれたよ（2年3年交流）
- 自分を好きになろう 「リフレーミングの魔法」
- 紙トンボっておもしろい（生活科）～１minメンター～
- 4年国語科 読後感のひみつを伝え合おう ～初雪のふる日～
- 体育科 新聞紙ボールと簡単ゴール ～1min メンター～
- ボイス･アンサンブル「みんなでグーチョキパー」 スペシャル講習
- 4年生全員と5年生全員がコラボ集会！
- この時期に、いやこの時期だからこそ、研究授業
- 6年保健学習「生活習慣病の予防」
- 2年生 算数 グループで箱を作ろう
- 朝日小中学生復興新聞コンクールに応募しました
- 算数科 ペントミノ ～1min メンター～
- 理論部より（全体研究会）
- 一人の子どものつぶやきから
- ボトルバイオロジー ～1min メンター～
- チーム学習＆ホワイドボード利用 3年 算数
- ホワイトボードを使って（5年算数）
- 赤ちゃんのこと知りたいよ（2年生活科）
- 最高の人生の見つけ方 ～１min メンター～
- 絵本の活用 ～1minメンター～
- 「本の姿の歴史から」 スペシャル講習
- 3年 理科 「明かりをつけよう」
- 保健室掲示「あなたの心の天気は？」
- Let's 複式（1minメンター）
- 集団思考スキルを駆使した板書
- 続・コラボの学び（図工）
- 6年生から教わる 縄跳びの技（2年生）
- ホワイトボードミーティング（算数）
- 思考スキルを生かしたグループ内の対話
- コラボの学び（図工）
- 10分メンター 私はミタ「聞き合いのある授業」
- 低地のくらしと高地のくらし（社会）
- 5年：私はこの班が好きになった！
- マッピングを活かして～5年あゆみ～
- 段落構成を考える（5年国語）
- 5年算数：正確な正六角形を描けるかな？
- 冬のくらし
- 3年生 作家の時間
- 6年理科「電気とわたしたちのくらし」
- 5年国語 これまでの国語の力を駆使して、説明文を読みとろう
- ライティングワークショップ（作家の時間）
- 3年生 6年生に総合発表を聞いてもらう
- 児童の発言を分析するツール
- スーホの白い馬（2年生国語科）
- ワンミニッツメンターⅣ
- やる気がおこる 学級経営
- 「モチモチの木（3年国語）」スペシャル講習会
- イエスアンドゲームでアイスブレイク
- 大学とのつながり ～養護実践研究発表～
- ワンミニッツメンター 2回目！
- 「試行」のなかで思考する（図工）
- 「ワンミニッツメンター」 1分間講習はじまる
- 日本の国土（5年社会）
- 3年生 朗読発表会に向けて
- 昔の道具調べ(3年社会科)
- 「ネーミング」の力（図工）
- 対話をつくる「かしわっ子集会」（児童会指導）
- 詩の楽しみ方 5年国語
- 「雪女」を聞いて対話しよう（国語）
- コンセンサスゲーム（情報）
- 身体計測時の保健指導
- チームビルディング（5年）
- 千年の釘にいどむ（国語）
- ホワイトボードミーティング（情報）
- ホワイトボードミーティング（体育）
- ワールドカフェ全体研
- 金沢伝統文化 4年総合
- 研究発表会 テーマ「学びの課程」 4年1組 ～互いの読みを聞き合おう～
- 研究発表会 情報 「アンケートをもとにクラスを見つめよう」
- 相互講習会「子どものノートで 語り合おう」
- 研究発表会 理科 3年2組
- 研究発表 道徳 4年2組
- 研究発表会 テーマ「かく」 生活科 2年
- 4年1組 社会科で学習のまとめを交流しました
- 国語科 5年と3年 朗読交流会
- 研究発表会 テーマ「かく」 社会科 6年
- 研究発表会 道徳 2-(1)礼儀
- 研究発表会 算数科 1年
- 研究発表会 英語 Ｈｏｗ many … ？
- 研究発表会授業 体育科 互いの動きを生かして宝を目指せ
- プレゼン力アップ 相互講習会
- 1学期をふり返って～3年生と4年生の交流学習(社会科)～
- 図画工作科 5＆6年生 コラボの学び
- 国語科 1年生 おむすびころりん
- 家庭科 6年生 見直そう！毎日の食事
- 算数科 3年生 あまりのあるわり算
- 生活科 2年生 平和町たんけん
- 図画工作科 2年生 「ふしぎなたまご」
- 道徳 4年生 よりよい判断
- 生活科 1年生 春の草花で遊ぼう
- 聞き合いのためのスキル 2年生
- 理科 3年生 たねをまこう ～植物を育てよう～
- 国語科 4年生 読書の世界を広げよう～白いぼうし～
- 算数科 6年生 比（3項の比）
- 英語 4年生 「自己紹介をしよう」～わたしのすきなもの～
- 道徳 6年生 「夢をつかまえよう」
- スキルの活用 国語科 5年生 敬語
- 音楽科 5年生 リコーダー2重奏（ひびきやフレーズ）
- 算数科 1年生 いくつといくつ
- 体育科 5年生 体力アップ大作戦～その1～
- 理科 3年生 物の重さを比べよう
- 情報教育 5年生 お楽しみ会を成功させよう
- 体育科 2年生 ボール遊び 「投げて，つないで，ゴールをねらえ ～シュートゲーム～」
- 職員研究図書交流
- 第2回 全体研究授業
- 声が出る子の育て方相互講習会
- 第1回 全体研究授業 事後研
- 第1回 全体研究授業
- 全体研授業事前研
- 2012年度 研究実践
- 全体研究会～次年度に向けて②～
- 提案授業「がんに関する教育」
- 次年度に向けて理論部での会議
- お試し授業③ 2年体育 跳び箱を使っての運動遊び
- 支援部講習会「学び合いの基盤を築く授業づくり」 金沢大学准教授 加藤隆弘先生
- 体験！ワールドカフェ
- 校内研修～百万石ワールドカフェ 坂本先生をむかえて②～ 支援部プレゼンツ
- おためし授業で何ためそう
- 次年度に向けて（全体研修会）
- 校内研修～百万石ワールドカフェ 坂本先生をむかえて①～ 支援部プレゼンツ
- 「これど～や」研究支援部プレゼンツ
- 6年情報「子ども版学校パンフレットを作ろう」
- 全体研究会～次年度の研究に向けて～
- 職員で研究図書を共有～読みまっし～
- 1年 生活科 ほし組さんと「たのしいたねあそび会」
- 全体研
- 4年国語「ごんぎつね」③
- 6年情報「子ども版学校パンフレットを作ろう」
- 3年生 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」より
- 3年1組 親子行事「学習のまとめを伝えよう」～秋星生みの親の方にお会いして～
- 4年国語「ごんぎつね」②
- 図工とコミュニケーションⅡ
- 3年 総合「ネイチャーゲーム・オリエンテーリング」より in授業参観
- 3年 社会科「わたしちの住む地域のりんご作り」より
- 3年 国語「物語を書こう」
- 2年 図画工作科「これなぁに？」
- 4年国語「ごんぎつね」
- 2年算数 九九表のきまり
- 6年情報「子ども版学校パンフレットを作ろう」
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（完結編）
- 3年生 理科「風で動く車」
- 4年理科「温度による分子の動き」
- 1ねん3くみじどう車ずかんをつくろうＰＡＲＴ3
- 2年生活科 「2の1うごくおもちゃランド」 リベンジ
- 1年生活科「たねはかせになろう」
- 5年；世界の音楽～リズム編～
- 1年音楽科トライアングルで奏でる星空の音楽より
- 5年算数 台形改良授業
- 6年体育科 「パワーアップ体操」を楽しもう！
- 5年 道徳 心のゆれを出し合いながら…
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その後）
- 6年体育科 「パワーアップ体操」 完成へ
- 複式 英語 「金沢のことを紹介しよう」 こんな授業でした
- 4年生 体育 3ｏｎ1サッカー 発表会2日目
- 6年社会科 「戦争は人々のくらしをどう変えたのか」
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その10）
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」より 研究発表会2日目
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む町のりんご作り」より 研究発表会1日目
- 4年生 体育 3ｏｎ1サッカー 発表会1日目
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その9）
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その8）
- 複式 英語＆総合 どんどん調べています！ 「金沢のことを紹介しよう」
- 4年生 体育 3ｏｎ1サッカー チームで作戦会議
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」 10時間目
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」 9時間
- 6年3組 体育科 パワーアップ体操をつくろう！
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その7）
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」より 見学のふりかえり②
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」より 見学のふりかえり①
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」 5～8時間目
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」 4時間目
- 複式 英語＆総合 電子辞書にチャレンジ！ 「金沢のことを紹介しよう」
- 4年生 体育 3ｏｎ1サッカー その2
- 4年理科「熱気球はなぜとぶのか」part2
- 3年1組 社会科「わたしたちの住む地域のりんご作り」より 3時間目
- 3年1組 社会科「わたしの住む地域のりんご作り」より 2時間目
- 1年国語「1ねん3くみ じどうしゃずかん」をつくろう PART2
- 掲示の点検
- 4年理科「熱気球はなぜとぶのか」part1
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その6）
- 6年3組 体育科 いよいよスタート！パワーアップ体操
- 複式 英語 いよいよスタート！「金沢紹介」
- 図工とコミュニケーション
- 5年 算数 かしわの葉を長方形や正方形に
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その5）
- 4年生 体育 3ｏｎ1サッカー スタート
- 4年理科「空気と水」ピストンはどこまでおせる？PART2
- 3年1組 社会科「わたしの住む地域のりんご作り」
- 1年音楽科「おとを楽しもう」～トライアングルで奏でる星空の音楽～
- 3年音楽「サムルノリに挑戦しよう」
- 3年理科 グループ内やグループ同士の聞き合いを目指して
- 6年家庭 「まかせてね 今日の食事」
- 5年音楽 The world café ～アジア旅行～
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その4）
- 4年算数 考えを表そう
- 5年 道徳 思いのキャッチボール
- 5年算数 もうすぐ単元突入
- 2年図画工作「ねん土で○△□」
- 2年算数 かけ算
- 4年生 体育 体育ノートから見える 見つめ直し
- 6年社会科「戦争をしていたころ，日本はどのような国になっていったか」
- 1年生 生活科 あきとなかよし「どんぐりごまであそんだよ2」
- 1年生 生活科 あきとなかよし「どんぐりごまであそんだよ」
- 4年理科「空気と水」ピストンはどこまでおせる？
- 1年国語「1ねん3くみ じどう車ずかんをつくろう」
- 複式 英語 「金沢のことを紹介しよう」
- 4年生 体育 アイスホッケーゲームを通して
- 2年生活科 おもちゃ開発研究所～すみれ組さん、こんにちは！～
- 2年生活科 おもちゃ開発研究所開所!!
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには（その3）
- 5年生 理科 電流がうみ出す力
- 4年生 体育 連続写真をもとに蹴る動きを考えよう
- 6年情報「子ども版学校パンフレットを作ろう」
- 5年国語：豊かな言葉の使い手になるためには
- 全体会プレゼンリハーサル
- 5年国語：公開授業の単元に入りました
- 研究発表プレゼンリハーサル
- 4年生 体育 新聞紙ボールを作ろう
- 5年2組と3年2組で朗読交流
- 1年生活科「6年生とあさがおのリースをつくろう」
- 実践交流会
- 5年国語：きいて、きいて、きいてみよう
- 3年生 国語科「海をかっとばせ」発表会
- 自分だけの「本の帯」をつくろう
- プチカフェ「夏の本まつり おすすめの本、教えて」
- メールマガジン第5号を発行しました
- 3年生 国語科「海をかっとばせ」から
- 4年生 体育 シュート練習での数値記録を生かして
- 4年生 体育 セストボールの動きの言語化
- 3年生 道徳ハッピーマナーから
- 全体研修会「全体論バージョン5の受けとめ合い」
- 3年 音楽科 研究授業 「歌でお話を語ろう」
- 6年社会科「ご恩と奉公の関係はどうしてくずれたのか」
- 6年家庭科「工夫しよう 快適なく生活」
- 4年生 体育 セストボールをマッピング
- 低学年研1年音楽科「はくにのってリズムをうとう」～リズムでおみせやさん～
- 低学年研1年生活科「なつとなかよし」～しゃぼん玉であそぼう～
- 4年 算数科 「垂直・平行と四角形」
- 全体研 授業 3年理科「チョウをそだてよう」
- 6年国語科「ディベート：討論の学習」
- 3年生社会科 身近な地域の様子 探求的学習
- 5年英語：道案内をしよう
- 1年研究授業「くちばし」
- 5年生 さすが！6年生 授業を見学したよ
- 6年体育科 「島から島へ」
- 2年生活科研究授業「おいしい野菜を育てよう」
- 4年生 体育 自分の投げ方を見直そう
- 5年：きいて、きいて、きいてみよう
- 5年：ふと、隣の授業をのぞいてみました
- 全体研 図画工作科 「メタルフラワー」
- 高学年分科会 5年理科「植物の発芽と成長」
- 高学年分科会 情報科 6年2組 学級活動「6年生として取り組みたいこと」
- 高学年分科会 5年算数科「小数のわり算」
- 低学年分科会 2年図工「ゆらゆらうきうき」
- 中学年 研究授業 4年理科「電気のはたらき」
- 高学年分科会 音楽
- 全体研（算数科） 事後研
- プチカフェ5 運動会に向けて大事にしたいこと
- 高学年授業1回目スタート
- 全体研 事前検討会2回目
- 低学年全体事前研
- 声を出す指導法は？（プチカフェ5）
- 高学年分科会 スタート！
- 5年算数：指令 0.1Lの入れ物を作れ！
- ふじだな発表 5．6年で聞き合う
- 5年算数：頭ばくはつフル回転
- 全体研授業＆事後研
- 今年度初の全体研授業の事前研
- プチカフェ5「英語の授業、好きですか？」
- プチカフェ5「バスマナーを良くするには？」
- プチカフェ5！2回目のテーマは「掲示の工夫」
- プチカフェ5スタート☆テーマは「学級開き」
- 2012年度スタートです。
- 2013年度 研究実践
- iPadを教室に！
- 全体研
- 年長さんを迎える会～えがおいっぱいドキドキしゅうかい～
- ４年保健「大人に近づく体」
- 6年 道徳 生命尊重
- 生活科1年「あきとなかよし」 つき組さんとの交流を通して
- ２年生活科 「どきどき わくわく 平和町探検隊！」 ついに完結っ！！
- 音楽を形づくっている要素に着目させる（１年リズム創作）
- 新テーマに向けての全体研
- 「道徳」今年の研究発表
- ５年体育科 タオルでパワーアップ最終
- ２年生活科 すみれ組さんと・・・
- ５年体育科 タオルでパワーアップ
- ４年国語 「ごんぎつね」
- ３年 英語 わたしができること ～I can ～
- 新幹線出前教室(4年社会科 のびゆく石川)
- 4年保健「大きくなってきた体とわたし」
- 保健指導「噛むって大事！」
- ２年生活科 「どきどき わくわく 平和町探検隊！」
- ごんぎつねの学習・複式３４年
- 「まねっこ」してみよう
- 流れる水のはたらき
- だれもがかかわれるように
- 動画アップ講習！
- 「比」って便利だね
- アサガオリース作り
- ホームページアップ講習！
- 幼稚園のお友達とお弁当をいっしょに食べました
- 夏だけど来年の研究立ち上げ
- 1年生。幼稚園さんといっしょにランチ
- 1学期最後の全体研
- 1年「せいけつなからだ」
- 3-2 英語 誕生日クイズをしよう
- 3-2 英語 誕生日クイズを見直そう
- 言葉にこだわって 夏の俳句
- 3-2 英語 研究授業 誕生日クイズ
- 全体研授業＆事後研（体育）
- ドラムの基本
- こんなに楽しいなんてびっくりしました！【5年生】
- リズムで体づくり！
- クエスチョンで鍛える！
- おすすめの本でつながる！
- 5年体育 身近なものでパワーアップ
- イメージを伝える
- 100人に聞きました
- 4年国語でブレスト
- 何の授業かな？
- 5年生 合宿 ますます楽しみに！
- すぐできる効果的掲示！池上先生を招いて
- やる気の炎
- あゆみでつながる
- 生活科 1年 学校クイズでもっと！しりたくなったよ
- 4年国語 「動いて、考えて、また動く」（その2）日記付き
- 生活習慣の大切さを知ろう
- 4年国語 「動いて、考えて、また動く」（説明文の読解）日記付き
- 3-2 英語 When's your birthday ?
- 1年国語「はなのみち」
- 国、算、英、社、道、1日公開授業！
- 6年理科 木・紙・布を燃やすと重くなるか？
- “段落”ごとに読み取る
- 6年理科 スチールウールを重くした気体は？
- 生活科全体研事前研
- スキンシップで体力づくり
- 5年生の生活習慣は？
- 起立！1秒！！
- 優勝めざして1・2・3!!
- 5年生社会科「あたたかい地域の生活」
- 子どもと一緒に考える授業が好き。
- 3-2 英語「好きな季節はいつ？」
- 4年社会科「ごみ対策の新しいアイデアを出そう」①
- 心を合わせて、拍手を一つ！
- ありがとうを伝えよう
- 6年 道徳「やらなければならないこと」
- 深呼吸がいいよ！
- リズムでつなごう！「チクタクゲーム」
- ワンミニッツ！「誕生日でパチリ」
- ワンミニッツ！「クイズで関係づくり」
- ワンミニッツ！「栄養素と働きをおぼえよう」
- ワンミニッツメンター「あ・い・こ・と・ば」
- ふじだな発表 4．5．6年で聞き合う（日記付き）
- 教科論執筆者の会
- オノマトペを使おう
- 5年家庭・栄養バランスゲーム
- 2年音楽♪ずいずいずっころばし♪
- 5年生 算数「直方体や立方体の体積」より
- 5年生 国語「のどがかわいた」
- スキンシップで心ほぐし
- わたしと子どもの「関係づくり」2回目
- 第4回全体研
- 「ワンミニッツメンター」スタート！
- 全体研授業＆事後研（算数）
- 支援部相互講習会「Prezi」
- 全体研事前研
- 第1回 全体研
- ５年体育科 タオルでパワーアップ②
- 生活科「学校探検」附属中を探検
- 2014年度 研究実践
- 新年度に向けての全体研
- 出張報告会
- 4年生保健学習「おとなに近づく体」
- 複式 社会「火事を防ぐ」
- １の１ 生活科 バス博士のお悩み相談室
- 支援部研修会
- お楽しみウォッチング
- 研修報告会①
- 本の交流 全体研
- 来年度に向けての全体研
- ５の１ 体育（サッカー） 「作戦を考えよう」
- １の２ 道徳 本当のこと
- ２－３ 生活科 すくすく ぐんぐん 大きくなったよ
- 複式 情報教育（４年算数）研究発表会「広さを調べよう」
- ６の１ 家庭 献立力決定戦に向けて
- ５年社会科「情報は どのように活用するの？」
- ４年 理科 物の体積と温度
- ３年 算数 ３つの数のかけ算
- [風になりたい～４－１VER.～」完成
- 5-2国語 本の帯が完成！
- 2年 算数 かけ算２＜どんな計算でできるの？＞
- 複式国語 創作民話を読み合いました
- 複式 情報教育（３年算数）研究発表会「はしたの大きさの表し方を考えよう」
- 5-2 図工 「線を集めて～間伐材テープのオブジェ」
- 3-2 道徳 研究発表会 「明るい心で」
- 6-2 英語 研究発表会 授業 I want to go to... .
- 伝統野菜を作る ～一本太ねぎは子の如し ～ ３年１組 研究発表会の様子より
- 空気をあたためたり、冷やしたりしたらどうなるの？
- 複式 算数ＩＣＴの活用
- １の１ 生活 ○○バスたんけん！
- ６年３組 理科 塩酸が溶かすもの
- 6-2 英語 I want to go to ... .
- ５年 図工 線を集めて
- 3-2 道徳 「学校大好き」
- 3-3 20×3の計算のしかた
- 6-2 英語 I want to go to ...
- 4-1音楽「 サンバの楽器に親しもう」
- ５の１ 音楽「ビッグバンドをめざそうPart2」
- 1の3 じどう車くらべ
- １の１ 生活 ほんものバスにのったよ！
- 複式 社会科「○○が喜ぶスーパーマーケット」
- ６-２ 英語 I want to go to .... .
- １の１ 生活 バスごっこをしよう
- 豊かな言葉の使い手になるためには
- １の２ ゆうきって？
- ２の３ さくら組さんとあそんだよ
- ２－２ かけ算って
- ５年１組 スパイクを決めるためには
- 複式 総合「情報のスキルを使って問題を解決しよう」②
- ６年２組 英語 I like Ishikawa.
- ３年 図工 ギコギコ コロコロ ・・・・
- 5年 流れる水のはたらき
- ４年３組 研究授業
- 34年複式 国語「だれもがかかわり合えるように」
- 算数：三角形と四角形の学習がはじまったよ
- 5年理科 「メダカが生まれて何日目？」
- ３年理科 かげはどこにできる
- １の２図工ならべてひろげて
- 3年 かげはどこにできる？
- １年生図工 ならべて ひろげて
- 長ーくつなげて ２ （３年 図工）
- ５年理科「魚のたんじょう」
- ５年２組 国語科 研究授業
- ２年２組 算数科 研究授業
- ２年生英語「好きな果物は？」
- ４年音楽「リズムリレー」
- 4年 図工 色の三原色で・・・
- 4年 英語活動
- ３年理科 春のしぜんにとびだそう
- ５年 天気の変化
- 5年 グレン先生と英語
- 4年 体育 体ほぐし
- ４年 理科の観察
- 道具のスケッチ
- はじめての図工
- シャボン玉で
- 複式国語「三年とうげ」
- 複式 総合「情報のスキルを使って問題を解決しよう」
- 3年 明かりをつけよう
- １の１ 生活 「バスはかせ」になれたかな！？
- 6-2 英語 その後の授業 I want to go to ... .
- ６年３組 理科 塩酸って？
- ５の３ 社会 グラフの読み取りをしました
- 6-2 英語 I like Kanazawa.
- 複式 図工 わっ！おいしそう
- ２－３生活科 紙トンボで遊んだよ（交流）
- １の１生活科 「ひみつのタネ」を・・・
- １の１生活科 「ひみつのプレゼント」
- ３年 道徳「勇気を出すってどんなこと？」
- 6-2 道徳 構成的グループエンカウンター 「無人島SOS」
- 見合うまっし（３４年複式・国語）
- １の１＆ほし組 「わくわくなかよし会」
- １の１生活科 サツマイモって・・・？？
- ６年国語 カレーライス
- 6-2 英語 研究授業 What would you like ?
- 複式学級 先輩に学ぶ
- 6年英語 What would you like ?
- 提案授業 全体研「詩を楽しもう～春のうた～」
- 6年英語 What do you want ?
- ６年体育 ３年生と４０ｍリレー
- ６年 国語開き
- ５－１体育スタート！！
- 知恵を合わせて学びます【３年１組 算数】
- ４年複式 学年集会
- ホームページアップ講習！
- 出会い 始まり 新鮮な気持ち
- 2015年度 研究実践
- ３年１組 社会科「わたしたちのくらしを守る消防の仕事」
- ３年１組 思い出のアルバム（2）
- ３年１組 思い出のアルバム
- ５年英語 料理を作ろうクイズ
- １年生 英語科「習ったことを使って話そう」
- 6年英語 小学校最後の英語でした
- ３年１組 社会科「火事から人々をどう守るの」
- ３年生 社会科「事故や事件からくらしを守る仕事」
- ３年 理科 物の重さをくらべよう ３
- 県外研修ミニ報告会②
- ３年 理科 物の重さをくらべよう２
- ３年 理科 物の重さをくらべよう １
- ５年 理科 電流が生み出す力 ４
- ５年 理科 電流が生み出す力３
- 6年 理科 電気とわたしたちのくらし ５
- 6年 理科 電気とわたしたちのくらし ４
- 6年 理科 電気とわたしたちのくらし ３
- 6年 理科 電気とわたしたちのくらし ２
- 6年 理科 電気とわたしたちのくらし １
- ６の１ 国語 「太一はクエを瀬の主だと思ったのはどうしてか」
- ３年 図工 スポーツする自分
- ４年英語 レストランに行こう
- １の１生活科「じぶんでできるよ」
- １の１ 教室で・・・
- 英語6-2 My dream
- ３年 図工 スポーツする自分
- 支援部学習会「授業をどう見るか？」
- 1年生 なわとび大会
- １の２ iPadの使い方を知ろう
- 県外研修ミニ報告会①
- ３年 理科 じしゃくにつけよう ３
- ２の１ 生活 「うさぎのおせわ」
- ２の１ 国語 「絵の中の言葉をつかって文を作ろう」
- 3年 国語「しりょうからわかる，小学生のこと」
- １の２体育 「なわとび」
- ６年 国語 「自然に学ぶ暮らし」
- １の３ 英語 ならった英語をつかおう
- ３年 図工 動くしくみのある工作
- ３年 理科 じしゃくにつけよう ２
- ３年 理科 じしゃくにつけよう １
- 5-2 もっと簡単に計算できないか
- ホームページアップ日本一の学校を目指して
- 5-2 分数のかけ算
- １の２ 学活「年長さんを迎える会」
- 5-2 どちらの円周が長い？
- ２年１組 算数 「長さをはかろう」
- １年音楽「やまびこあそび～○○のやまびこごっこ～」
- １の３ 算数 かたちづくり
- どんな詩をつくろうかな
- ６年 算数 「これは便利だな」
- １年２組 字をきれいに
- ４年３組 国語「ウナギのなぞを追って」③
- ５年理科 物のとけ方
- ４年３組 国語「ウナギのなぞを追って」②
- 4年理科 理科室をあたためると その２
- 鹿毛先生との全体研究会
- １年音楽「やまびこあそび～○○のやまびこごっこ～」
- 英語におけるReflectionについて考える
- １年３組 生活科 むかしのあそび
- ４年１組 理科 「物のあたたまりかた」
- ３年社会 火事から身を守る工夫
- 円周率はやっぱり３．１４
- ３年 図工 さる
- ６年 道徳「友だちとどうかかわる？」
- ４年２組 図画工作科 世界にひとつだけのマイキャラクター
- １の２体育 「大なわとび」
- 4年 理科室をあたためると・・・
- 【複式】体育 タグラグビーを楽しもう
- 4年英語 1000までの数
- 5-2 3.14を使わなくても求められた円周
- 1年 おにごっこ大会！！
- ６年英語 金沢のことを紹介しよう
- ５－２ 円の直径と円周の関係
- 5-3 英語 好きな国はどこですか？
- ２の１ 生活科 「さつまいもクッキング！」
- １の２体育 なわとび
- ５－２割合
- 年始の全体研
- 今年最後の全体研
- 複式 体育「マット運動」ポイントで見合って きれいな前転にしよう！
- 研究全体会（総括）
- ３年 理科「太陽の光を調べよう」
- ４年英語 I like kanazawa. 留学生の方との交流会
- ３年社会（情報教育）がっちり！もうかるコンビニをどこに建てたらいいかな
- ５の１ 国語 「グラフや表を用いて、読み手に自分の考えを伝えよう」２日目
- １の１＆つき組 生活科「みんなが楽しめる うきうき どっきどきの あきの おみせを つくろう！」
- ５の１ 国語 「グラフや表を用いて、読み手に自分の考えを伝えよう」1日目
- ２の１ 生活科 「うごいて わくわく おもちゃランド」 研究発表会
- ６年理科「変わり続ける大地」
- 1-3 ひきざん 研究発表会
- ５年３組 社会科 「これからの食料生産～食の不安はどうすればなくなるのか～」
- 6年 音楽 駅メロディをつくろうpart2 ～ぐるぐるグループ駅メロ線～
- ４年理科 物の体積と温度
- ３年道徳 大切な友達だから～二日目
- 3年道徳 大切な友達だから～一日目
- ２年 国語 スーホの白い馬
- ４の２ 図工科 「知っとっけー？こんなおしゃれな時計」
- 複式音楽 合奏「宝島」
- １の２体育 「ボールけり遊び」
- 5年２組「単位量あたりの大きさ
- 3年 図工 「○○ひょうほん箱」
- ２の２ 音楽②
- 4年国語 プラタナスの木⑥
- 4年国語 プラタナスの木⑤
- 4年国語 プラタナスの木④
- 4年国語 プラタナスの木③
- 4年国語 プラタナスの木②
- 4年国語 プラタナスの木①
- ６年 道徳 生命尊重「ヘソのおの話」
- 複式 体育 ゴール型ゲーム「セストボール」 ゴール裏をSPエリアに
- ３年１組 社会科「金沢りんご物語」より りんご園見学（前時）
- 4年英語 I like Kanazawa.
- ３年 総合（情報教育）「めざせ！考えるたつじん」バスマナー問題
- ３年１組 「ヒップホップダンスを楽しもう」
- ４年 英語 I like KANAZAWA
- 駅メロディをつくろう
- 6年理科 「大地のつくり」
- ６の２ 家庭科「レッツ トライ ソーイング Part３ ～マイ○○○づくり～
- ２の１ 生活 「うごいて わくわく おもちゃランド」
- ３年１組 社会科「金沢りんご物語」より 導入の一コマ(動画 付)
- ３の２ 道徳「みんなのものを大切に」
- ５の１ 国語「天気を予想する」
- ４の２ 図工科 「知っとっけー？こんなおしゃれな時計」
- 3年 図工 「○○ひょうほん箱～黄ボール紙にまほうをかけて～」
- ２の３国語 「スーホの白い馬」
- 掲示を見合う会
- ５の２ 平均を使って
- 複式 体育「セストボール」 シュートエリアを正方形に！
- ２の２音楽 「音を合わせて楽しもう」
- １の２ 体育科 ボールけり遊び
- ６年 道徳 「義足の聖火ランナー」
- ３年 総合（情報教育）「めざせ！考えるたつじん④」
- ５－２ 平行四辺形の面積
- 1年3組 算数 ３＋９の計算
- 複式音楽 合奏「宝島」
- 複式 体育「セストボール」 ゴールを決めよう
- 4年国語「ごんぎつね」
- ５年３組 社会科「自動車産業のさかんな地域」
- ４年 英語 I like KANAZAWA.
- ６年 理科 太陽と月の形
- ２学期研究授業が続いています
- 複式 体育 ゴール型ゲーム「サッカー」
- １の１ 生活科「あき うきうき どっきどき」
- ３年 情報教育 「伝える」って・・・！
- ４年英語 I like kanazawa.
- ３年 総合「めざせ！考えるたつじん③」
- ２年音楽「かえ歌エントリー」
- 3の2道徳 あとひと言
- ６年理科 塩酸にとけた鉄やアルミニウムを取り出せるか？
- 教育実習生による健康教育
- ２年 生活 虫とともだち
- ５の１ 国語 「おすすめの本のポップをつくり、紹介し合おう」
- 1年音楽「教生先生の花は咲く」
- 4年 図工 わぁ！おいしそう
- 複式 体育 「ルールを工夫してシュートにつなげよう」
- ４年理科「とじこめた空気と水」
- ６年 道徳「ルールのある生活」
- ２の３国語 大すきなもの 発表会
- 3年理科 風やゴムのはたらき
- ５の３社会：新しい漁業について調べよう（養殖業の学習）
- 1年 算数 ３つの数のけいさん
- ６年 英語 夏休みの思い出を話そう
- １の２体育科「リレー遊び」
- １の１生活科「つき組さんと一緒に船をつくろう！」
- 顔・かお・カオ ～○○な顔～ 図工
- ４年国語 アップとルーズで伝える
- 5年 分数と小数、整数の関係を調べよう
- １の２ 体育 的当てゲーム
- ５の２ 理科 「植物の発芽と成長」
- ５の１国語 「筆者の考えをとらえ，筆者に自分の考えを伝えよう」
- ３年 総合「めざせ！考えるたつじん」②
- 3年生音楽「リズムの重なりや組み合わせを考えよう」
- 3の2道徳 勇気を出して
- ３年 図工 切って つないで 大へんしん！
- レオ＝レオニ ともだちブック交流
- ６年 道徳 「スペシャルホットな心」
- 5年2組 全体研究授業
- 5－2 展開図から見取り図 見取り図から展開図
- ５年 理科 電流が生み出す力２
- ４年 図工 世界にひとつだけのマイキャラクター
- ５年 理科 電流が生み出す力１
- 5年 家庭科 明るさを調べよう
- 【複式】体育 タグラグビーを楽しもう
- １の３ 算数 かたちづくり
- ６年 図工 私はデザイナー １２さいの力で
- 「プレゼンテーション画面の作り方」学習会
- ４年３組 国語 「ウナギのなぞを追って」①
- ６の３理科「太陽と月の形」
- 11月14日（土）研究発表会2日目 5年理科「ふりこのきまり」2時間目
- 複式 体育 「マット運動」 いろいろな場で前転にチャレンジ！
- 11月14日（土）研究発表会2日目 5年理科「ふりこのきまり」1時間目
- 6年家庭「まかせてね今日の食事」
- ６年家庭 レッツ トライ ソーイング Part3～マイ○○○づくり～
- １の１生活科 「あき うきうき どっきどき」
- ３年 図工 まほうつかいのぼうし
- ６年 音楽 「いのちの歌」
- 3年 理科 太陽とかげの動き
- ３年 算数 大きい数のしくみ（ＩＣＴ活用）
- １の１ 生活科「おはなだいけんきゅう～めざせ！おはなはかせ！～
- ３年 総合「めざせ！考えるたつじん」
- 第２回全体研
- 第2回全体研
- 第１回全体研事後研
- ヘチマの種の観察
- ３年生 スーパーマーケット見学
- ３年 情報教育 めざせ！考える達人！
- ３年生 源助大根 たねうえ
- ５年 天気の変化
- 初めての理科
- 第1回全体研
- 2016年度 研究実践
- ４年国語「初雪のふる日」
- 新研究立ち上げ
- 保健プロジェクトの活動
- ５年家庭科 レッツ クッキング Part2 ～ごはんとみそ汁～（その２）
- 複式 国語「資料からわかる小学生のこと」
- ５年家庭科 レッツ クッキング Part2 ～ごはんとみそ汁～（その１）
- 4年社会科 石川県の交通の様子
- ３年理科 「じしゃくにつけよう」
- 県外研修報告会
- 5年3組社会科 公害の学習
- ４年図工 FUZOKUオリンピック
- ５年１組国語「大造じいさんとガン」
- ４年 図工 FUZOKUオリンピック（パックパク）
- ４年３組国語「ごんぎつね」②
- 1-3音楽 ほしぞらのようすをあらわすおんがくをつくろう
- 1年 道徳「相手の気持ち」2-（3）友情
- ６の３ 体育「マット運動」
- ３-１ 図画工作科 「一石二蝶 ～世界に一つだけの蝶～」
- 6年 【英語】 Let's go to Kanazawa. ～金沢○○さんぽ～
- ３年 【道徳】 つよいってどんなこと？
- ５の２ 理科 もののとけ方
- 5-3 【社会】これからの食料生産 発表1日目
- 2-1 分けた大きさ
- 4-1 【理科】 水のすがたとゆくえ
- ６年 家庭 レッツ クッキング Part4 ～１食分の食事～ ④
- ６年 家庭 レッツ クッキング Part4 ～１食分の食事～ ⑤
- 3年 かけ算の筆算のひみつ
- ６年 家庭 レッツ クッキング Part4 ～１食分の食事～ ③
- ６年 家庭 レッツ クッキング Part4 ～１食分の食事～ ②
- ６年 家庭 レッツ クッキング Part4 ～１食分の食事～ ①
- ３の１ 図工「一石二蝶」を参観して
- 研究発表会に向けての掲示チェック
- １の２ 生活 たのしい あき いっぱい
- 複式「目指せ！考える達人！」問題解決力を伸ばそう②
- ５年 家庭科 レッツ トライ ソーイング Part2 ~マイエプロンづくり~
- 4-1 【理科】 物の体積と温度3
- 3-1 図画工作科 世界にひとつだけの〇〇 カッターの達人になるの巻
- 複式「目指せ！考える達人！」問題解決力を伸ばそう①
- 4-1 【理科】 物の体積と温度2
- ４年３組国語「プラタナスの木」
- 4-1 【理科】 物の体積と温度1
- 英語 Who am I?クイズをしよう～○○できる？～
- 3-1 図画工作科 キラキラの世界
- 4-2昔の道具を使ってみよう！！！
- 4-1 昔の道具とひとびとのくらし
- 複式 総合「目指せ！考える達人！」
- ２年 国語 どうぶつ園のじゅういさん
- ３年 道徳 「学校のためにできること」
- ５年 家庭科 レッツ トライ ソーイング Part2 ～マイエプロンづくり～
- 2年2組 体育 生き物ランドへ レッツゴー
- ５年２組 国語「広がる、つながる、わたしたちの読書」
- 5年3組 社会科 水産業のさかんな地域
- １の２生活科「ほし組さんといっしょに船づくり」
- ５年 図工 でこぼこ広場に絵の具が走る
- ６の３ 体育 「ベースボール型ゲーム」
- ５の３ 社会「米づくりのさかんな地域」
- １年 生活「なつだ あそぼう」
- ３年 道徳 「自分でできること」
- 2-1 ひき算の筆算
- ２年国語 たんぽぽのちえ
- 道徳 ２－（３）友情
- 電気のはたらき
- 6年 ワールドレストランへようこそ！ What would you like?
- ４年３組国語「ごんぎつね」①
- １の２＆ほし組 幼小連携授業「どきどき わくわく 〇〇あそび」
- 5-3 【社会】これからの食料生産 発表2日目
- 2年 分けた大きさ
- 3年 かけ算の筆算を考えよう
- ６年 家庭 レッツ クッキング Part4 ～１食分の食事～ ④
- ３年道徳 「家族への思い」
- ５の３ 社会 これからの食料生産①
- 4-1 【理科】 物の体積と温度5
- 4-1 【理科】 物の体積と温度4
- ５の１ 本は友達
- 3-2 大きな数
- ５の１ 国語「生き物は円柱形」
- 4年社会 水はどこから
- 4年 図工 気持ち図鑑をつくろう
- ５年理科 芽はどうやって種子からでてきたの？
- ６年 家庭 レッツ クッキング Part3 ～いためる技をゲット！～
- ３年算数 大きい数の計算を考えよう
- ３年 図工 ふしぎな乗り物 ～身近にあるものが 乗り物にへんしん～
- より良い討論を，より良い収穫を！
- ４年国語 よりよい話し合いをしよう
- 複式 「自己紹介をしよう」で学んだこと
- メンター始まる
- ４の３ 国語「ばらばら言葉」
- 2017年度 研究実践
- 2008年度 研究内容
- 2009年度 研究内容
- 2010年度 研究内容
- 2011年度 研究内容
- 2012年度 研究内容
- 2013年度 研究内容
- 2014年度 研究内容
- 2015年度 研究内容
- 2016年度 研究内容
- 2017年度 研究内容
- 2017年度 授業実践
- 2018年度 研究実践
- ５年 算数科 「平均」
- ６年体育科「みんなが楽しいかしわっ子カップ」（ゴール型 サッカー）
- ５年理科「物のとけ方」
- 4年 社会科 地方創生 がんばる羽咋市
- ４年 理科 「家の中のどこに水はあるの？」
- 1年「からだゲームランドへレッツゴー！」（多様な動きをつくる運動遊び）
- ２年 国語科「お手紙」
- 3年 分数～設計図をよみとこう～
- ２年 図画工作科 「かぶってへんしん」
- ２年「Ｄ生命の尊さ かけがえのない いのち」
- 複式学級「アプリをつくろう」
- 1年 生活科 「わくわくあきランドであそぼう！」
- １年 「ひきざん」
- ３年図工「のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク」
- ３年理科「じしゃくにつけよう」
- 3年 和菓子工場ではたらく人々の仕事
- 2018年度 研究内容
- 研究発表会
- 第70回教育研究発表会
- 第６９回教育研究発表会授業における各授業のウリ
- 第６９回教育研究発表会 「教科論」
- 第６９回教育研究発表会 研究概要「全体論」
- 第６９回 教育研究発表会 二次案内
- 第６９回 教育研究発表会
- 研究発表会お礼
- １日目ご参加ありがとうございました。
- いよいよ明日から教育研究発表会
- 研究発表会全体講演会のお知らせ
- 2017年研究発表会授業の見どころ
- 【訂正】研究発表会二次案内
- 研究発表会一次案内
- 研究発表会 お礼
- いよいよ明日より開催
- 研究発表会の申し込み延期について
- 公開授業の紹介です
- 研究発表会参加申込書のお詫びと訂正について
- 第67回研究発表会ご案内（二次案内）
- 第67回研究発表会ご案内
- 研究発表会 お礼
- 第66回 研究発表会 開催
- あと二日♪
- あと三日♪
- 全体講演会のお知らせ
- 公開授業の紹介です
- 第６６回研究発表会（二次案内）
- 第66回研究発表会ご案内
- 複式国語「民話の仕組みを考えよう」
- 公開授業紹介ＶＴＲ
- 全体講演会のお知らせ
- 公開授業の紹介です
- 研究PRビデオ
- 研究発表会時間割変更
- 研究発表会申し込み用紙
- 第６５回教育研究発表会（第２次案内）
- 第６５回 教育研究会のご案内
- 第６５回 教育研究会のご案内（第一次）
- 2013 研究概要
- 「研究しとるげん」研究授業ＣＭ
- 研究発表会 講演会 講師の先生のお知らせ
- 平成２５年度 第６４回 教育研究発表会 二次案内 ＰＤＦ版
- 第６４回教育研究発表会の申込み
- 平成２５年度 第６４回 教育研究発表会 日程について
- 第64回教育研究発表会のご案内〈第１次〉
- 平成25年度 第64回 教育研究発表会について
- 入学案内
- 保護者
- 方面別下校組織
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