本校は、昭和24年（1949年）石川師範学校付属小学校に設置された特殊学級，昭和27年（1952年）同付属中学校に設置された特殊学級を前身とし，昭和39年（1964年）に県内で初めての知的障害教育の養護学校となり現在に至っています。
　昭和33年（1958年）には，金沢大学教育学部教授沢田幸平先生を中心に石川県特殊教育研究会が結成され，障害児教育の研究・研修・啓発を組織的に行うようになっていきます。いわば石川県の障害児教育の先達が集い，現在の県内特別支援教育の源流となったと言えます。本校はその一翼を担い重要な役割を果たし続け，昨年度，設置者の本学和田学長，県内すべての特別支援学校長をはじめ，多くのご来賓の皆様の参加を得て，創立６０周年記念式典を挙行することができました。
　先達の障害児教育に対する熱意と意志を絶やすことなく受け継ぎ，現在も，その時々の障害児教育の課題を取り上げて教育研究に取り組み，その成果を毎年発信していると共に教育研究を通じて教員が教育実践力を高め，児童生徒の成長を促し，障害児教育に携わる多くの熱意ある教員を養成しています。
　現在、国公立大学附属学校は「国立教員養成大学・学部、大学院、附属学校の改革に関する有識者会議報告書」（平成29年）に示された課題とその対応策に基づく改革に迫られています。これからの時代に必要される附属学校を常に問い続け，改革の歩みを進める覚悟です。
今年度は，これまで本校が大切にしてきた良き伝統「その子らしく」をキーワードにした教育活動を大切にしながら次の３点に重点を置き、国立大学附属学校の使命を果たしてまいります。

①文部科学省から研究開発や活動推進指定を受けた国語力の育成や読書活動推進を継続して
小学部：自立活動，中学部：探究的学び，高等部：進路指導の充実に努める

②「金沢モデル（金沢大学附属５校園コラボレーション）」の推進を通して
・附属５校園の交流と協働的な学びの機会を計画的に確保する
・平和町キャンパスに「学びの個別化教室」（本校教員がコーディネーター）を設置し，生　　　きづらさや学びづらさを感じている園児児童生徒の支援にあたる
・社会に開かれた教育課程（子どもたちを社会に出し，社会を学校に引き寄せる）を徹底し，インクルーシブ教育システムを推進する

③12月に開催する「日本教育大学協会全国特別支援教育研究部門合同研究集会金沢大会」の運営主管校としての役割を果たす（準備段階を含め）ことを通して，大学附属学校としての在り方を探究し社会に必要とされる附属学校であり続けることを目指す

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和８年４月１日　学校長　中澤宏一