• 新しい高校地理のスコープとシークエンスをめざして

地歴科　高橋　栄一

• 波の基本的性質の指導と評価の試み

理科　倉　庸康

• 「学力向上フロンティアハイスクール」指定の中で－観点別評価を考慮した授業作り（中間報告）－

数学科　岡山　正歩

• 「確かな学力」の向上を目指して－学力向上フロンティアハイスクール事業の指定を受けて－

学力向上対策検討委員会　共同研究

• 3年間を見通した指導と評価

英語科　共同研究

• 現場からの教育改革をめざした『総合的学習の時間』の意義と課題－「理想の教育を提案しよう！」の授業実践を通して－

家庭科　分校　淑子

詳しくは、金沢大学学術情報リポジトリKURA（高校教育研究５５号）
をご覧ください。