今週より,いよいよ授業の単元「面積の求め方を考えよう」に突入します。子どもは,グループ活動でも,個人の発表でも自分の思いを豊かに表現します。子どもの豊かな表現から,面積の見方･考え方をふくらませていこうと考えています。