図工とコミュニケーション



2枚の写真は,同じ子どもの作品です。上の写真の表現が,下の写真の表現に変容しました。変容の過程には,コミュニケーションの力が働いています。研究発表会では,図工に活きるコミュニケーションについて提案します。6年生が「墨のうた」の題材に取り組むなかで,コミュニケーションを活かして思考していきます。