本研究授業では、星の音色をトライアングルに限定し、「どんな星」を「どのトライアングル」の「どこ」を「どのビーターで」「どんなふうに打つか]を、グループで話し合い、ワークシートで提示し、発表しました。
　自分たちの表現との共通点、、相違点は何なのかを意識し聴き比べることで、見つめ直しへ向かうと考えました。

　1年生には観点が多く難しい活動になりましたが、音色の違いを一生懸命聴こうとする子どもたちの姿が見られました。

　参観の先生には貴重なご意見をたくさんいただきました。
　ありがとうございました。