子ども達にとっても、我々教師にとっても、今日は出会いの日でした。
今までの自分とは少し違う新鮮な気持ちで、この１年が始まりました。
新しい担任の先生が何を語るのか、子ども達は興味津々に聞いていました。
こんなクラスにしたい、こんな１年にしたいと、担任はそれぞれの個性で語りかけていました。
本校では、本年度から「考える子を育む」という研究主題を立ち上げ、「問いがつながる授業」を具現化していきます。
今日の出会いが、どんな授業につながっていくのか楽しみです。

複式学級にも新３年生が入学しました。
ちょっと先輩らしくなった複式の４年生が、３月から準備していた「２４セーラーズ」という学級の歌をプレゼントしました。
歌詞に込められた思いと、新４年生の新３年生への思いが重なった歌声には、聞いていてじーんとくるものがありました。
子ども達の力を借りて、子ども達と一緒に、子ども達のためになる研究を進めていきたいと、少しだけ頼もしくなった彼らを見ていて思いました。