１日の雲のようすを観察して、雲の形や量と天気の変化の関係を考えています。
先週金曜日は空一面、厚い雲が空をおおっていました。
さらにその前観察した時は、空に全く雲がありませんでした。
１日として、雲のようすは同じであるときがないと子どもたちは感じていました。
さあ、明日はどんな雲だろう。