６年生はこれまで６年間で学んだ力を使って、木工作をしています。自分が使いたいものを考えてデザインして組み立て始めています。一人ではうまくいかないときもありますが、押さえてあげるなど、自然と助け合う姿がみられます。中学校では技術の時間の木工では、同じものをみんなできちんと詳しく学習しますが、小学校では子どもの発想を大切に楽しいデザインのものがつくることができたらと考えています。