教育研究会
本日の午後 4年2組の教室で金沢市小学校教育研究会 社会科の研究授業が行われました。金沢市内の小学校からたくさんの先生方が4年2組の授業を参観しました。授業は社会科「ごみの処理と利用」です。いろいろな課題やアイディアなど自分の考えを発表しあい考えを深めていました。
元気に「いってきま～す」
「時間を見て行動し、責任を持って協力し合う合宿にしよう」とめあてをもち５年生が１泊２日の合宿に出かけました。楽しむためにたくさん準備をしてきた合宿です、あいにくの天気ですが５年生は元気に出発していきました
校内を楽しく彩っています
ハーモニータイムでグループごとに作成したブックPOPを、「かしわブックストリート」として校内3か所に展示しています。POPには、それぞれの本のすてきなところや魅力が工夫して表現されています。子どもたちは足を止めてPOPを眺め、実際に本を手に取って読む姿も見られました。廊下に並ぶ個性豊かなPOPが、校内を楽しく彩っています。
じぶんだけのすてきなぼうし
「ここをこうしたいけど、どうしたらいいと思いますか」とみんなにきくと「わたしはこうやったらうまくいきました」「タコの足のようにするとできます」と次々にアイディアを話していました。２年生が図工科で「じぶんだけのすてきなぼうし」をつくっていました。友達からもアイディアをもらいながら「世界中のお花畑でねむりたい」「虹の上であそびたい」「とかげといっしょにあそびたい」など自分の願いをこめた自分だけのすてきなぼうしができあがりました。できあがったぼうしをみせて自分の思いをつたえあっていました。
POPづくりでハーモニー
５限目のハーモニータイムでは、前回のブックトークの続きとして、縦割りの異学年グループで紹介し合った本の中から１冊を選び、POPづくりに取り組みました。物語の内容を確認した後、キャッチコピーを考えたり、イラストを描いたりと、それぞれが役割を分担して制作を進めました。学年の違いを生かしながら協力し、どのグループもすてきなPOPを完成させていました。教えあい協力しながらのあたたかい時間がながれていました。
