今日は弦楽合奏部の練習日です。毎週ではありませんが土曜日にも練習するときがあります。新しく4年生も加わり、音楽をたのしみながら頑張っていました。感染症対策には気をつけながら、パートごとにわかれて分散させたり、換気をよくとり、人との間隔をとりながら練習していました。昨年度の毎年3学期に行われている定期演奏会や今年度の金沢市の連合音楽会は感染症予防のために中止となり残念な思いをしました。今年度は今後どのような状況になるかわかりませんが、目標をもってがんばっています。GAYANEHから「アイシュの踊り」「レスギンカ」「剣の舞」などテンポよく音をひびかせていました。
お昼休みに代表委員会が開かれていました。今回は「3学期のあゆみ発表」「エコキャップ運動」「なわとび動画」「図書ビンゴ」「おもしろ実験」などについて話し合っていました。3年生以上の異学年が集まった会議になりますが、学年なりの意見を少しの緊張感をもって出し合っています。今回は学校が楽しくなるような議題が多くありました。
今日の6年生のキャリア教育は石川テレビ報道記者の塩野さんからお話をお聞きしました。「報道はよりよい社会をつくるため」というお話に、子どもたちの今後のニュースの見方が変わっていくようでした。「いやなニュースを報道するときの気持ち」や「取材するときに大切にしていること」「どんなことにやりがいを感じますか」など多くの質問にも答えてくださいました。また報道する難しさも伝えてくれました。
お昼の時間は2年生の「あしあと」の発表が放送でありました。マラソン大会のときの苦しくても頑張った気持ちやどきどきした気持ち、毎日頑張ってきたことなどしっかりと話していました。
英語検定「GTEC.jr」を5年生がうけました。英語の話す、聞く、読む、書くの４観点での検定です。ヘッドフォンから聞こえる英語を一生懸命に聞き取っていました。「わかりやすかった」「楽しかった」と終わった後に感想を話していました。５６年生の端末には英語のアプリ「ことまな」がはいっています。毎日英語にふれる機会があるので、子どもたちには英語がどんどん身近に感じるようになっているようです。明日は６年生です。
４年生と複式は２１世紀美術館へミュージアムクルーズにでかけました。現代美術の不思議な感じのする作品に説明を聞きながら興味津々でした。
5年生の算数で一人１台のタブレットを利用して学習をしていました。各々が考えた台形の面積の求め方を３つに分類してその共通点をさぐる授業です。子どもたちは自分の求積方法をタブレットからホワイトボードに写し、説明をしていました。また自分の考えと友達の考えを比べあい、違う考えの求積方法を集めていました。タブレットを使うことにより、すぐに自分の考えを提示し説明できたり、図を使って自分の考えを表現しやすく理解も深まっているようでした。授業も少しずつ変わっています。
