5年生の学習「あなたも感じて　私の感じ…」に、６年生がコラボしました。5年生は、「私の感じ」が伝わるように風景スケッチに挑戦しました。 6年生は、昨年度の学習を活かし5年生のスケッチを評価しました。 コラボ後、それぞれの立場での学びを交流しました。 「６年生のアドバイスは、より具体的でわかりやすかった。」と5年生。 「教える立場になってみて、これまでの学びを活かせた。」と6年生。 これがコラボ効果です。