3月16日3年生が、サケの稚魚を大きく育て今日は放流に行ってきます。その前に2年生に、サケの...
詳細を見る
1ミニッツメンターで、枠組み「フレーム」でとらえている物事を違う視点でみる「リフレーミン...
紙をいろいろな形に切って、先を広げたストローをテープで貼り付けるだけの紙トンボ。大きな...
光村の新教材『初雪のふる日』に取り組みました。まず、物語を読み、各自が読後感を短い言葉...
室内サッカーで使える手作り用具を紹介しました。一つ目は，新聞紙ボール。転がりにくい，は...
2月29日（水）3回目の30分職員研修会を行いました。講師は、本校の教頭です。「音楽を楽しむ...
「6年生を送る会を成功させるにはどうすればよいか」 4年生が5年生に教えてもらいました。 た...
2月27日には、6年「道徳」、28日には、4年「社会」と1年「算数」の研究授業を行いました。「...
生活行動が主な原因でおこる病気についての保健学習を、6年生でしました。子どもたちは食品に...
2年生算数の箱の形の学習で，粘土と竹ひごを作って箱の形を作る学習をしました。その際に，「...
2011年3月11日の東日本大震災から一年が過ぎようとしています。 1月末に、ある子どもから、朝...
ペントミノってパズルをご存じですか？東京書籍の三年下の教科書に一時間程度の扱いで紹介さ...
詳細を見る
