2月2日のワンミニッツメンターでは、授業中の児童や教師の発言を分析するツールについて共有しました。児童の発言を提案型・確認型・質問型・基本型・思考型に分類し数値化することで、言語活動の交通整理をします。また、教師の発言も同時に数値化し、児童の言語活動と教師の指示・説明のバランスをみることができます。
エクセルで作成した分類ツールを使うことで、授業中でも棒グラフがリアルタイムで表示されます。

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