日本教育公務員弘済会石川支部より教育図書を受領しました。
本校で重点的に取り組んでいる「探究的な学び」では、情報を「収集」「整理・比較」「発信・伝達」「保存・共有」するといったことがあらゆる場面で行われることから、質の高い探究には良質な情報との出会いが必要不可欠なものです。これは、学校図書館がもつ学習センター・情報センターとしての機能を充実させることと重なるものであり、学校図書館の充実を図ることが探究的な学びの充実にもつながると考えております。
児童生徒の読書に対する興味・関心を喚起するのみならず、主体的な学習を支えることや質の高い探究的な学びを実現するために、今回受領した教育図書を活用していきます。