ワンミニッツメンターⅣ

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スーホの白い馬（2年生国語科）

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児童の発言を分析するツール

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3年生　6年生に総合発表を聞いてもらう

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ライティングワークショップ（作家の時間）

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5年国語　これまでの国語の力を駆使して...

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6年理科「電気とわたしたちのくらし」

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3年生　作家の時間

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冬のくらし

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5年算数：正確な正六角形を描けるかな？

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段落構成を考える（5年国語）

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マッピングを活かして～5年あゆみ～

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5年：私はこの班が好きになった！

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低地のくらしと高地のくらし（社会）

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10分メンター　私はミタ「聞き合いのあ...

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コラボの学び（図工）

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