新着情報
- 2015年11月10日 2015年度 研究実践 駅メロディをつくろう
- 2015年11月10日 2015年度 研究実践 6年理科 「大地のつくり」
- 2015年11月10日 2015年度 研究実践 ６の２ 家庭科「レッツ トライ ソーイング Part３ ～マイ○○○づくり～
- 2015年11月10日 2015年度 研究実践 ３年１組 「ヒップホップダンスを楽しもう」
- 2015年11月09日 2015年度 研究実践 ２の１ 生活 「うごいて わくわく おもちゃランド」
- 2015年11月09日 2015年度 研究実践 ３年１組 社会科「金沢りんご物語」より 導入の一コマ(動画 付)
- 2015年11月09日 2015年度 研究実践 ３の２ 道徳「みんなのものを大切に」
- 2015年11月08日 2015年度 研究実践 ５の１ 国語「天気を予想する」
- 2015年11月08日 2015年度 研究実践 ４の２ 図工科 「知っとっけー？こんなおしゃれな時計」
- 2015年11月06日 2015年度 研究実践 3年 図工 「○○ひょうほん箱～黄ボール紙にまほうをかけて～」
- 2015年11月06日 2015年度 研究実践 ２の３国語 「スーホの白い馬」
- 2015年11月06日 2015年度 研究内容 学ぶ「教員集団」とは
- 2015年11月06日 2015年度 研究実践 掲示を見合う会
- 2015年11月06日 2015年度 研究実践 ５の２ 平均を使って
- 2015年11月05日 2015年度 研究実践 複式 体育「セストボール」 シュートエリアを正方形に！
- 2015年11月04日 2015年度 研究実践 ６年 道徳 「義足の聖火ランナー」
- 2015年11月03日 2015年度 研究実践 ２の２音楽 「音を合わせて楽しもう」
- 2015年11月02日 2015年度 研究実践 １の２ 体育科 ボールけり遊び
- 2015年10月31日 2015年度 研究実践 ３年 総合（情報教育）「めざせ！考えるたつじん④」
- 2015年10月30日 2015年度 研究実践 ５－２ 平行四辺形の面積
